Election 2005

.

.

Electoral Bodies

Statistical Data

.

.

Voting Results

.

.

.

Voting Results for Candidates

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Polska / Kraków / oświęcimski, pow. / Oświęcim, gm.

KORCZAK NIWICKI Piotr Aleksander
Submitted by:
Komitet Wyborczy Wyborców Ruch Społeczno-Samorządowy
No. of valid votes:	5773
No. of votes per candidate:	88
% of votes per candidate:	1.52
1.52%

lack

1.13%

1.22%

1.31%

1.40%

1.49%

1.58%

1.67%

1.76%

1.85%

1.94%

not

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

of data

1.21%

1.30%

1.39%

1.48%

1.57%

1.66%

1.75%

1.84%

1.93%

2.03%

applicable

See also:

Votes per Candidates

Election results

Information about Candidate

.	.	Voting Results for Candidates									.	.
.	.	Voting Results for Candidates									.	.
.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	No. of votes			No. of votes: per candidate / valid [%]
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	total	valid	per candidate	No. of votes: per candidate / valid [%]
1			Szkoła Podstawowa w Babicach	1315	593	593	569	8	1.41
2			LKS "Puls" w Broszkowicach	460	215	214	203	1	0.49
3			Szkoła Podstawowa w Grojcu	1313	571	568	536	3	0.56
4			Szkoła Podstawowa w Brzezince	1815	947	947	924	8	0.87
5			Szkoła Podstawowa w Harmężach	461	190	190	180	4	2.22
6			Szkoła Podstawowa w Porębie Wielkiej	1402	617	616	584	20	3.42
7			Szkoła Podstawowa w Rajsku	1110	552	552	528	8	1.52
8			Szkoła Podstawowa we Włosienicy	1117	551	551	533	7	1.31
9			Remiza OSP w Dworach II	264	110	109	104	5	4.81
10			Gimnazjum Gminne Nr 2 w Zaborzu	1894	950	950	923	10	1.08
11			Szkoła Podstawowa w Grojcu	1198	443	442	408	6	1.47
12			Dom Ludowy w Pławach	268	135	135	127	4	3.15
13			Remiza OSP w Stawach Monowskich	230	136	136	124	3	2.42
14			Powiatowy Zakład Opiekuńczo - Leczniczy w Grojcu, Al. Ogrodowa 1	82	33	33	30	1	3.33
			Oświęcim, gm.	12929	6043	6036	5773	88	1.52

Electoral Bodies

Statistical Data

Copyright [c] 2005 Mikrobit Sp. z o.o.. All Rights Reserved.