Election 2005

.

.

Electoral Bodies

Statistical Data

.

.

Voting Results

.

.

.

Voting Results for Candidates

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Polska / Kraków / oświęcimski, pow. / Oświęcim, gm.

BALUCH Alicja Maria
Submitted by:
Komitet Wyborczy Partii Demokratycznej-demokraci.pl
No. of valid votes:	5773
No. of votes per candidate:	370
% of votes per candidate:	6.41
6.41%

lack

4.33%

4.64%

4.95%

5.26%

5.57%

5.88%

6.19%

6.50%

6.81%

7.12%

not

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

of data

4.63%

4.94%

5.25%

5.56%

5.87%

6.18%

6.49%

6.80%

7.11%

7.43%

applicable

See also:

Votes per Candidates

Election results

Information about Candidate

.	.	Voting Results for Candidates									.	.
.	.	Voting Results for Candidates									.	.
.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	No. of votes			No. of votes: per candidate / valid [%]
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	total	valid	per candidate	No. of votes: per candidate / valid [%]
1			Szkoła Podstawowa w Babicach	1315	593	593	569	28	4.92
2			LKS "Puls" w Broszkowicach	460	215	214	203	16	7.88
3			Szkoła Podstawowa w Grojcu	1313	571	568	536	25	4.66
4			Szkoła Podstawowa w Brzezince	1815	947	947	924	70	7.58
5			Szkoła Podstawowa w Harmężach	461	190	190	180	3	1.67
6			Szkoła Podstawowa w Porębie Wielkiej	1402	617	616	584	29	4.97
7			Szkoła Podstawowa w Rajsku	1110	552	552	528	36	6.82
8			Szkoła Podstawowa we Włosienicy	1117	551	551	533	13	2.44
9			Remiza OSP w Dworach II	264	110	109	104	16	15.38
10			Gimnazjum Gminne Nr 2 w Zaborzu	1894	950	950	923	86	9.32
11			Szkoła Podstawowa w Grojcu	1198	443	442	408	20	4.90
12			Dom Ludowy w Pławach	268	135	135	127	12	9.45
13			Remiza OSP w Stawach Monowskich	230	136	136	124	12	9.68
14			Powiatowy Zakład Opiekuńczo - Leczniczy w Grojcu, Al. Ogrodowa 1	82	33	33	30	4	13.33
			Oświęcim, gm.	12929	6043	6036	5773	370	6.41

Electoral Bodies

Statistical Data

Copyright [c] 2005 Mikrobit Sp. z o.o.. All Rights Reserved.