Election 2005

.

.

Electoral Bodies

Statistical Data

.

.

Voting Results

.

.

.

Voting Results for Candidates

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Polska / Piotrków Trybunalski / opoczyński, pow. / Drzewica, gm.

KAŁCZ Tamara
Submitted by:
Komitet Wyborczy Wyborców-Ogólnopolska Koalicja Obywatelska
No. of valid votes:	3525
No. of votes per candidate:	59
% of votes per candidate:	1.67
1.67%

lack

0.79%

0.93%

1.07%

1.21%

1.35%

1.49%

1.63%

1.77%

1.91%

2.05%

not

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

of data

0.92%

1.06%

1.20%

1.34%

1.48%

1.62%

1.76%

1.90%

2.04%

2.19%

applicable

See also:

Votes per Candidates

Election results

Information about Candidate

.	.	Voting Results for Candidates									.	.
.	.	Voting Results for Candidates									.	.
.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	No. of votes			No. of votes: per candidate / valid [%]
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	total	valid	per candidate	No. of votes: per candidate / valid [%]
1			Publiczna Szkoła Podstawowa, Drzewica ul. St. Staszica 5	1711	669	669	646	15	2.32
2			Remiza OSP w Drzewicy Pl. Narutowicza 17	1490	641	641	602	9	1.50
3			Remiza OSP w Radzicach Dużych Nr 105A	1482	580	579	546	6	1.10
4			Publiczna Szkoła Podstawowa w Idzikowicach Nr 30	499	212	212	201	5	2.49
5			Remiza OSP w Krzczonowie Nr 13A	446	257	257	241	2	0.83
6			Publiczna Szkoła Podstawowa w Brzustowcu Nr 152	601	226	226	222	6	2.70
7			Publiczna Szkoła Podstawowa w Domasznie Nr 31	454	196	186	186	4	2.15
8			Gimnazjum w Drzewicy ul. Szkolna 11	925	314	314	309	5	1.62
9			Remiza OSP w Trzebinie Nr 43	265	125	125	123	2	1.63
10			Budynek prywatny w Żardkach Nr 54	345	182	182	179	1	0.56
11			Publiczna Szkoła Podstawowa w Jelni Nr 98	532	242	242	236	3	1.27
12			Dom Pomocy Społecznej w Drzewicy ul. Stawowa 21/25	56	36	36	34	1	2.94
			Drzewica, gm.	8806	3680	3669	3525	59	1.67

Electoral Bodies

Statistical Data

Copyright [c] 2005 Mikrobit Sp. z o.o.. All Rights Reserved.