| . |
. |
Wyniki głosowania na kandydata |
. |
. |
| . |
. |
| . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
| Polska / Sosnowiec / zawierciański, pow. / Łazy, gm. |
 |
| FRĄCZEK Halina Jadwiga |
| Nr listy: |
7 |
| Nr na liście: |
12 |
| L. głos. ważnych: |
4199 |
| L. głos. na listę: |
888 |
| L. głos. na kandydata: |
42 |
| % gł. na kand: |
1.00 |
1.00% |
|
| brak | 0.00% | 0.45% | 0.90% | 1.35% | 1.80% | 2.25% | 2.70% | 3.15% | 3.60% | 4.05% | nie | | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | . | | danych | 0.44% | 0.89% | 1.34% | 1.79% | 2.24% | 2.69% | 3.14% | 3.59% | 4.04% | 4.50% | dotyczy |
|
Zobacz także:
|
| . |
. |
Wyniki głosowania na kandydata |
. |
. |
| . |
. |
| . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
| Nr |
Nazwa jednostki |
L. uprawnionych do głosowania |
liczba kart wydanych |
Liczba głosów |
Liczba głosów: na kandydata / ważnych [%] |
| oddanych |
ważnych |
na listę |
na kandydata |
| 1 | Gimnazjum Nr 1 w Łazach, ul. Szkolna 1 | 1863 | 708 | 708 | 680 | 117 | 7 | 1.03 |  |
| 2 | Dom Kultury "Kolejarz" w Łazach, ul. Kościuszki 5 | 1439 | 534 | 534 | 517 | 108 | 13 | 2.51 |  |
| 3 | Szkoła Podstawowa Nr 3 w Łazach, ul. 19 Stycznia | 1407 | 561 | 560 | 541 | 117 | 5 | 0.92 |  |
| 4 | Szkoła Podstawowa Nr 3 w Łazach, ul. 19 Stycznia | 1301 | 463 | 461 | 439 | 91 | 2 | 0.46 |  |
| 5 | Szkoła Podstawowa w Grabowej, ul. Szkolna 34 | 639 | 145 | 145 | 124 | 29 | 0 | 0.00 | |
| 6 | Szkoła Podstawowa w Niegownicach, ul. Szkolna 11 | 2031 | 635 | 634 | 595 | 101 | 3 | 0.50 |  |
| 7 | Szkoła Podstawowa w Rokitnie Szlacheckim, ul. Szkolna 2 | 942 | 296 | 296 | 279 | 56 | 2 | 0.72 |  |
| 8 | Szkoła Podstawowa w Ciągowicach, ul. Zwycięstwa 72 | 853 | 288 | 288 | 270 | 75 | 0 | 0.00 | |
| 9 | Szkoła Podstawowa w Wysokiej, ul. Adama Mickiewicza 8 | 1250 | 302 | 301 | 283 | 71 | 3 | 1.06 |  |
| 10 | Szkoła Podstawowa w Chruszczobrodzie, ul. Adama Mickiewicza 113 | 1602 | 494 | 494 | 471 | 123 | 7 | 1.49 |  |
| |
Łazy, gm. |
13327 |
4426 |
4421 |
4199 |
888 |
42 |
1.00 |
 |
|
|