.
.
Akty PrawneDokumentyOrgany wyborczeKandydaciFrekwencjaWynikiDane statystyczneSEJMPREZYDENTWykonawca 
. .
Wyniki głosowania
.
. . Frekwencja w głosowaniu do Senatu RP . .
. .
. . . . . . . . . . . . . . . .
Polska / Piła / wolsztyński, pow. / Przemęt, gm.
Przemęt, gm.
Statystyka, stan na 30.06.2005
Liczba mieszkańców: 13597
Powierzchnia: 225.33 km2
Zaludnienie: 60 os/km2
Zbiorcze wyniki głosowania
Liczba uprawnionych: 10153
Liczba wydanych kart: 3390
Liczba wyjętych kart: 3385
Liczba ważnych kart: 3385
Liczba głosów ważnych: 3200
Liczba mandatów: 2
33.39%
brak33.38%34.15%34.92%35.69%36.46%37.23%38.00%38.77%39.54%40.31% 
............
danych34.14%34.91%35.68%36.45%37.22%37.99%38.76%39.53%40.30%41.08% 
Zobacz także:
Frekwencja
Wyniki wyborów
Wyniki w głosowaniu do Sejmu RP
. . Wyniki głosowania na kandydatów . .
. .
. . . . . . . . .
Nr Nazwisko i imiona Liczba głosów na kandydata Liczba głosów: na kandydata / ważnych [%]
1AUGUSTYN Mieczysław92628.94
2KUBIAK Janusz111434.81
3MIKOŁAJCZAK Stefan54016.88
4RZEMYKOWSKI Tadeusz42913.41
5SIENKIEWICZ Irena1645.13
6STOKŁOSA Henryk Tadeusz36711.47
7WIELGOSZ Janusz113635.50
 
. . Wyniki głosowania . .
. .
. . . . . . . . . . . .
nr Opis Liczba uprawnionych
do głosowania		 Liczba kart
wydanych		 Liczba głosów Liczba kart wydanych / liczby uprawnionych
[%]
oddanych ważnych
1Zespół Szkół Gimnazjum i Szkoła Podstawowa w Buczu140745645542632.41
2Sala wiejska w Poświętnie67323223222134.47
3Szkoła Podstawowa w Kluczewie86629629627934.18
4Zespoł Szkół Gimnazjum i Szkoła Podstawowa w Przemęcie196373673269537.49
5Zespół Szkół Gimnazjum i Szkoła Podstawowa w Mochach186456056052830.04
6Zespół Szkół Gimnazjum i Szkoła Podstawowa w Kaszczorze126847447444937.38
7Szkoła Podstawowa w Radomierzu154546146143929.84
8Przedszkole Samrządowe w Nowej Wsi56717517516330.86
  Przemęt, gm. 10153 3390 3385 3200 33.39

  Akty Prawne Dokumenty Organy wyborcze Kandydaci Frekwencja Wyniki Dane statystyczne SEJM PREZYDENT Wykonawca
Copyright [c] 2005 Mikrobit Sp. z o.o.. Wszystkie Prawa Zastrzeżone.
 do góry