Election 2005

.

.

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

.

.

Voting Results

.

.

.

Voting Results for Candidates

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Polska / Szczecin / kamieński, pow. / Wolin, gm.

KOPACKA Marzena Teresa
List's Number:	6
Number on the list:	20
No. of valid votes:	2865
No. of votes per list:	598
No. of votes per candidate:	7
% of votes per candidate:	0.24
0.24%

lack

0.00%

0.07%

0.14%

0.21%

0.28%

0.35%

0.42%

0.49%

0.56%

0.63%

not

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

of data

0.06%

0.13%

0.20%

0.27%

0.34%

0.41%

0.48%

0.55%

0.62%

0.70%

applicable

See also:

Votes per Lists

Votes per Candidates

Election results

.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	No. of votes				No. of votes: per candidate / valid [%]
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	total	valid	per List	per candidate	No. of votes: per candidate / valid [%]
1			Publiczne Gimnazjum w Wolinie, ul. Spokojna 1	797	221	221	213	42	0	0.00
2			Publiczna Szkoła Podstawowa w Wolinie, ul. Spokojna 1	1668	559	559	549	131	1	0.18
3			Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Wolinie, ul. Słowiańska 2	1841	655	655	617	154	0	0.00
4			Wiejski Ośrodek Kultury w Dargobądzu	434	143	143	140	21	0	0.00
5			Społeczna Szkoła Podstawowa w Ładzinie	863	279	279	256	21	1	0.39
6			Publiczna Szkoła Podstawowa w Kołczewie	1231	374	374	360	72	3	0.83
7			Publiczne Gimnazjum w Sierosławiu	733	184	184	181	27	0	0.00
8			Ośrodek Kultury Miasta i Gminy Wolin	553	117	117	114	37	0	0.00
9			Publiczna Szkoła Podstawowa w Koniewie	372	142	142	138	58	0	0.00
10			Wiejski Ośrodek Kultury w Troszynie	992	215	215	197	26	2	1.02
11			Społeczna Szkoła Podstawowa w Ostromicach	386	101	101	100	9	0	0.00
			Wolin, gm.	9870	2990	2990	2865	598	7	0.24

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

Copyright [c] 2005 Mikrobit Sp. z o.o.. All Rights Reserved.