Election 2005

.

.

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

.

.

Voting Results

.

.

.

Voting Results for Candidates

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Polska / Koszalin / świdwiński, pow. / Połczyn-Zdrój, gm.

GAWŁOWSKI Stanisław
List's Number:	8
Number on the list:	1
No. of valid votes:	4507
No. of votes per list:	818
No. of votes per candidate:	117
% of votes per candidate:	2.60
2.60%

lack

0.93%

1.17%

1.41%

1.65%

1.89%

2.13%

2.37%

2.61%

2.85%

3.09%

not

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

of data

1.16%

1.40%

1.64%

1.88%

2.12%

2.36%

2.60%

2.84%

3.08%

3.33%

applicable

See also:

Votes per Lists

Votes per Candidates

Election results

.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	No. of votes				No. of votes: per candidate / valid [%]
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	total	valid	per List	per candidate	No. of votes: per candidate / valid [%]
1			Publiczne Gimnazjum w Połczynie-Zdroju, ul. Mieszka I 19	1126	504	504	480	109	23	4.79
2			Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Połczynie-Zdroju, ul. Piwna 6	1885	568	541	541	130	12	2.22
3			Liceum Ogólnokształcące w Połczynie-Zdroju, ul. Staszica 6	1595	675	637	637	123	22	3.45
4			Centrum Kultury w Połczynie-Zdroju, ul. Wojska Polskiego 54	1953	765	763	749	138	13	1.74
5			Urząd Miasta i Gminy w Połczynie-Zdroju, Plac Wolności 3-4	1805	759	759	728	134	21	2.88
6			Publiczna Szkola Podstawowa Nr 1 w Połczynie-Zdroju, ul. Grunwaldzka 34	1749	570	570	545	77	10	1.83
7			Publiczna Szkoła Podstawowa w Toporzyku	804	189	189	179	17	3	1.68
8			Zespół Szkół Publicznych w Redle, Redło 12	1721	495	495	467	61	12	2.57
9			Publiczna Szkoła Podstawowa w Bolkowie	689	190	190	181	29	1	0.55
			Połczyn-Zdrój, gm.	13327	4715	4648	4507	818	117	2.60

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

Copyright [c] 2005 Mikrobit Sp. z o.o.. All Rights Reserved.