Election 2005

.

.

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

.

.

Voting Results

.

.

.

Voting Results for Candidates

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Polska / Koszalin / świdwiński, pow. / Połczyn-Zdrój, gm.

STRZAŁKOWSKI Stefan Zdzisław
List's Number:	6
Number on the list:	3
No. of valid votes:	4507
No. of votes per list:	675
No. of votes per candidate:	66
% of votes per candidate:	1.46
1.46%

lack

0.57%

0.90%

1.23%

1.56%

1.89%

2.22%

2.55%

2.88%

3.21%

3.54%

not

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

of data

0.89%

1.22%

1.55%

1.88%

2.21%

2.54%

2.87%

3.20%

3.53%

3.87%

applicable

See also:

Votes per Lists

Votes per Candidates

Election results

.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	No. of votes				No. of votes: per candidate / valid [%]
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	total	valid	per List	per candidate	No. of votes: per candidate / valid [%]
1			Publiczne Gimnazjum w Połczynie-Zdroju, ul. Mieszka I 19	1126	504	504	480	62	4	0.83
2			Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Połczynie-Zdroju, ul. Piwna 6	1885	568	541	541	78	9	1.66
3			Liceum Ogólnokształcące w Połczynie-Zdroju, ul. Staszica 6	1595	675	637	637	101	9	1.41
4			Centrum Kultury w Połczynie-Zdroju, ul. Wojska Polskiego 54	1953	765	763	749	119	8	1.07
5			Urząd Miasta i Gminy w Połczynie-Zdroju, Plac Wolności 3-4	1805	759	759	728	115	8	1.10
6			Publiczna Szkola Podstawowa Nr 1 w Połczynie-Zdroju, ul. Grunwaldzka 34	1749	570	570	545	107	9	1.65
7			Publiczna Szkoła Podstawowa w Toporzyku	804	189	189	179	16	2	1.12
8			Zespół Szkół Publicznych w Redle, Redło 12	1721	495	495	467	49	1	0.21
9			Publiczna Szkoła Podstawowa w Bolkowie	689	190	190	181	28	16	8.84
			Połczyn-Zdrój, gm.	13327	4715	4648	4507	675	66	1.46

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

Copyright [c] 2005 Mikrobit Sp. z o.o.. All Rights Reserved.