Election 2005

.

.

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

.

.

Voting Results

.

.

.

Voting Results for Candidates

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Polska / Poznań / poznański, pow. / Murowana Goślina, gm.

TOMCZAK Jacek
List's Number:	6
Number on the list:	4
No. of valid votes:	4083
No. of votes per list:	951
No. of votes per candidate:	165
% of votes per candidate:	4.04
4.04%

lack

2.27%

2.49%

2.71%

2.93%

3.15%

3.37%

3.59%

3.81%

4.03%

4.25%

not

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

of data

2.48%

2.70%

2.92%

3.14%

3.36%

3.58%

3.80%

4.02%

4.24%

4.47%

applicable

See also:

Votes per Lists

Votes per Candidates

Election results

.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	No. of votes				No. of votes: per candidate / valid [%]
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	total	valid	per List	per candidate	No. of votes: per candidate / valid [%]
1			Przedszkole Przebędowo	791	225	225	217	57	10	4.61
2			Szkoła Podstawowa Białężyn	779	225	225	200	21	1	0.50
3			Remiza OSP Boduszewo	899	242	242	229	41	10	4.37
4			Szkoła Podstawowa Długa Goślina	759	227	226	215	30	3	1.40
5			Gimnazjum Nr 1, Murowana Goślina ul. Mściszewska 10	913	253	253	239	44	11	4.60
6			Szkoła Podstawowa Nr 2, Murowana Goślina ul. Gen. Kutrzeby 3	1844	738	738	719	191	15	2.09
7			Gimnazjum Nr 2, Murowana Goślina ul. Gen. Kutrzeby 3	1774	729	728	717	214	42	5.86
8			Przedszkole "Słoneczko", Murowana Goślina ul . Leśna 9	857	413	413	401	85	22	5.49
9			Zespół Szkół w Rokietnicy, filia Murowana Goślina ul. Szkolna 1	1591	602	602	570	138	27	4.74
10			Miejsko - Gminny Ośrodek Kultury i Rekreacji, Murowana Goślina ul. Poznańska 16	1413	588	588	576	130	24	4.17
			Murowana Goślina, gm.	11620	4242	4240	4083	951	165	4.04

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

Copyright [c] 2005 Mikrobit Sp. z o.o.. All Rights Reserved.