Election 2005

.

.

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

.

.

Voting Results

.

.

.

Voting Results for Candidates

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Polska / Poznań / poznański, pow. / Murowana Goślina, gm.

BORUCKA-CIEŚLEWICZ Anna
List's Number:	6
Number on the list:	3
No. of valid votes:	4083
No. of votes per list:	951
No. of votes per candidate:	38
% of votes per candidate:	0.93
0.93%

lack

0.59%

0.67%

0.75%

0.83%

0.91%

0.99%

1.07%

1.15%

1.23%

1.31%

not

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

of data

0.66%

0.74%

0.82%

0.90%

0.98%

1.06%

1.14%

1.22%

1.30%

1.39%

applicable

See also:

Votes per Lists

Votes per Candidates

Election results

.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	No. of votes				No. of votes: per candidate / valid [%]
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	total	valid	per List	per candidate	No. of votes: per candidate / valid [%]
1			Przedszkole Przebędowo	791	225	225	217	57	5	2.30
2			Szkoła Podstawowa Białężyn	779	225	225	200	21	0	0.00
3			Remiza OSP Boduszewo	899	242	242	229	41	1	0.44
4			Szkoła Podstawowa Długa Goślina	759	227	226	215	30	2	0.93
5			Gimnazjum Nr 1, Murowana Goślina ul. Mściszewska 10	913	253	253	239	44	2	0.84
6			Szkoła Podstawowa Nr 2, Murowana Goślina ul. Gen. Kutrzeby 3	1844	738	738	719	191	4	0.56
7			Gimnazjum Nr 2, Murowana Goślina ul. Gen. Kutrzeby 3	1774	729	728	717	214	9	1.26
8			Przedszkole "Słoneczko", Murowana Goślina ul . Leśna 9	857	413	413	401	85	3	0.75
9			Zespół Szkół w Rokietnicy, filia Murowana Goślina ul. Szkolna 1	1591	602	602	570	138	6	1.05
10			Miejsko - Gminny Ośrodek Kultury i Rekreacji, Murowana Goślina ul. Poznańska 16	1413	588	588	576	130	6	1.04
			Murowana Goślina, gm.	11620	4242	4240	4083	951	38	0.93

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

Copyright [c] 2005 Mikrobit Sp. z o.o.. All Rights Reserved.