Election 2005

.

.

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

.

.

Voting Results

.

.

.

Voting Results for Candidates

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Polska / Częstochowa / kłobucki, pow. / Wręczyca Wielka, gm.

KASPRZYK Jacek
List's Number:	5
Number on the list:	1
No. of valid votes:	4123
No. of votes per list:	220
No. of votes per candidate:	49
% of votes per candidate:	1.19
1.19%

lack

0.35%

0.49%

0.63%

0.77%

0.91%

1.05%

1.19%

1.33%

1.47%

1.61%

not

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

of data

0.48%

0.62%

0.76%

0.90%

1.04%

1.18%

1.32%

1.46%

1.60%

1.75%

applicable

See also:

Votes per Lists

Votes per Candidates

Election results

.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	No. of votes				No. of votes: per candidate / valid [%]
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	total	valid	per List	per candidate	No. of votes: per candidate / valid [%]
1			Zespół Szkół we Wręczycy Wielkiej, Wręczyca Wielka ul.Szkolna 11	2149	870	870	829	59	13	1.57
2			Szkoła Podstawowa w Grodzisku, ul.Kłobucka 1	744	250	250	241	14	3	1.24
3			Szkoła Podstawowa w Borowem, ul.Długa 75	1725	493	493	456	12	0	0.00
4			Zespół Szkolno-Przedszkolny w Kalei, ul.Szkolna 1	2198	819	819	780	32	15	1.92
5			Zespół Szkół w Węglowicach, Węglowice 3	1838	555	555	528	42	3	0.57
6			Szkoła Podstawowa w Kulejach, ul.Szkolna 1	1048	314	314	294	24	8	2.72
7			Oddział Przedszkola w Pile Pierwszej, Piła Pierwsza 4	563	146	146	131	5	3	2.29
8			Zespół Szkół w Truskolasach, ul.Szkolna 3	2193	627	627	585	18	2	0.34
9			Ochotnicza Straż Pożarna w Hutce	498	151	151	143	6	0	0.00
10			Zespół Szkół we Wręczycy Wielkiej, Wręczyca Wielka ul.Szkolna 11	468	145	145	136	8	2	1.47
			Wręczyca Wielka, gm.	13424	4370	4370	4123	220	49	1.19

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

Copyright [c] 2005 Mikrobit Sp. z o.o.. All Rights Reserved.