Election 2005

.

.

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

.

.

Voting Results

.

.

.

Voting Results for Candidates

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Polska / Gdynia / lęborski, pow. / Nowa Wieś Lęborska, gm.

PODLEWSKI Stanisław Zbigniew
List's Number:	15
Number on the list:	4
No. of valid votes:	2995
No. of votes per list:	720
No. of votes per candidate:	14
% of votes per candidate:	0.47
0.47%

lack

0.07%

0.15%

0.23%

0.31%

0.39%

0.47%

0.55%

0.63%

0.71%

0.79%

not

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

of data

0.14%

0.22%

0.30%

0.38%

0.46%

0.54%

0.62%

0.70%

0.78%

0.87%

applicable

See also:

Votes per Lists

Votes per Candidates

Election results

.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	No. of votes				No. of votes: per candidate / valid [%]
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	total	valid	per List	per candidate	No. of votes: per candidate / valid [%]
1			Gminny Ośrodek Kultury w Nowej Wsi Lęborskiej	1775	773	773	755	249	3	0.40
2			Świetlica w Kębłowie Nowowiejskim	423	168	168	150	39	1	0.67
3			Budynek (podkowa) ul. Kwiatowa 26 w Mostach	1173	535	535	526	93	0	0.00
4			Świetlica w Lubowidzu	360	116	116	112	19	0	0.00
5			Szkoła Podstawowa w Leśnicach	1196	308	308	293	49	3	1.02
6			Szkoła Podstawowa w Chocielewku	351	128	128	124	45	0	0.00
7			Szkoła Podstawowa w Redkowicach	429	129	129	126	22	3	2.38
8			Szkoła Podstawowa w Janowicach	549	177	177	165	66	0	0.00
9			Szkoła Podstawowa w Krępie Kaszubskiej	394	122	122	122	30	0	0.00
10			Szkoła Podstawowa w Garczegorzu	714	240	240	229	37	3	1.31
11			Szkoła Podstawowa w Łebieniu	1090	259	259	248	40	0	0.00
12			Szkoła Podstawowa w Tawęcinie	549	155	155	145	31	1	0.69
			Nowa Wieś Lęborska, gm.	9003	3110	3110	2995	720	14	0.47

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

Copyright [c] 2005 Mikrobit Sp. z o.o.. All Rights Reserved.