Election 2005

.

.

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

.

.

Voting Results

.

.

.

Voting Results for Candidates

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Polska / Gdynia / kartuski, pow. / Sierakowice, gm.

KACZYŃSKI Ryszard Paweł
List's Number:	6
Number on the list:	18
No. of valid votes:	5233
No. of votes per list:	1449
No. of votes per candidate:	265
% of votes per candidate:	5.06
5.06%

lack

3.22%

3.45%

3.68%

3.91%

4.14%

4.37%

4.60%

4.83%

5.06%

5.29%

not

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

of data

3.44%

3.67%

3.90%

4.13%

4.36%

4.59%

4.82%

5.05%

5.28%

5.52%

applicable

See also:

Votes per Lists

Votes per Candidates

Election results

.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	No. of votes				No. of votes: per candidate / valid [%]
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	total	valid	per List	per candidate	No. of votes: per candidate / valid [%]
1			Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych, 83-340 Sierakowice ul. Dworcowa 3	1859	896	893	858	262	50	5.83
2			Urząd Gminy, 83-340 Sierakowice ul. Lęborska 30	1760	952	951	924	256	45	4.87
3			Gminny Ośrodek Kultury, 83-340 Sierakowice ul. Kartuska 27	1592	782	780	756	213	31	4.10
4			Szkoła Podstawowa, 83-340 Sierakowice ul. Kubusia Puchatka	884	396	396	384	127	20	5.21
5			Szkoła Podstawowa w Puzdrowie	970	468	468	460	117	23	5.00
6			Zespół Szkół, 83-341 Gowidlino ul. Wszyńskiego 5	1335	655	655	624	173	36	5.77
7			Remiza Ochotniczej Straży Pożarnej w Kamienicy Królewskiej	747	320	320	311	75	15	4.82
8			Szkoła Podstawowa w Mojuszu	800	291	291	272	85	13	4.78
9			Szkoła Podstawowa w Lisich Jamach	774	326	326	310	60	8	2.58
10			Szkoła Podstawowa w Tuchlinie	691	350	350	334	81	24	7.19
			Sierakowice, gm.	11412	5436	5430	5233	1449	265	5.06

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

Copyright [c] 2005 Mikrobit Sp. z o.o.. All Rights Reserved.