Election 2005

.

.

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

.

.

Voting Results

.

.

.

Voting Results for Candidates

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Polska / Kraków / krakowski, pow. / Słomniki, gm.

KALLISTA Andrzej Kazimierz
List's Number:	10
Number on the list:	3
No. of valid votes:	3660
No. of votes per list:	474
No. of votes per candidate:	2
% of votes per candidate:	0.05
0.05%

lack

0.00%

0.20%

0.40%

0.60%

0.80%

1.00%

1.20%

1.40%

1.60%

1.80%

not

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

of data

0.19%

0.39%

0.59%

0.79%

0.99%

1.19%

1.39%

1.59%

1.79%

2.00%

applicable

See also:

Votes per Lists

Votes per Candidates

Election results

.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	No. of votes				No. of votes: per candidate / valid [%]
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	total	valid	per List	per candidate	No. of votes: per candidate / valid [%]
1			Zespół Szkół Ogólnokształcących w Słomnikach	871	359	359	341	5	0	0.00
2			Sala Kina Miejsko-Gminnego Centrum Kultury w Słomnikach, ul. Wolności 4	1709	799	797	772	68	0	0.00
3			Zespół Szkół w Waganowicach	813	214	214	204	35	1	0.49
4			Zespół Szkół w Niedźwiedziu	1237	415	415	396	93	0	0.00
5			Szkoła Podstawowa w Szczepanowicach	334	93	93	90	25	0	0.00
6			Szkoła Podstawowa w Kacicach	947	251	251	235	40	0	0.00
7			Zespół Szkół w Prandocinie	1322	424	424	414	112	0	0.00
8			Budynek OSP w Wężerowie	429	132	132	120	32	0	0.00
9			Budynek Świetlicy Wiejskiej w Muniakowicach	330	109	109	109	33	0	0.00
10			Szkoła Podstawowa w Polanowicach	541	147	147	140	3	0	0.00
11			Samorządowe Przedszkole w Słomnikach	1658	737	737	719	10	1	0.14
12			Zespół Szkół w Smrokowie	451	123	123	120	18	0	0.00
			Słomniki, gm.	10642	3803	3801	3660	474	2	0.05

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

Copyright [c] 2005 Mikrobit Sp. z o.o.. All Rights Reserved.