Election 2005

.

.

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

.

.

Voting Results

.

.

.

Voting Results for Candidates

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Polska / Kraków / krakowski, pow. / Słomniki, gm.

FEDOROWICZ Jerzy Feliks
List's Number:	8
Number on the list:	15
No. of valid votes:	3660
No. of votes per list:	507
No. of votes per candidate:	16
% of votes per candidate:	0.44
0.44%

lack

0.12%

0.23%

0.34%

0.45%

0.56%

0.67%

0.78%

0.89%

1.00%

1.11%

not

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

of data

0.22%

0.33%

0.44%

0.55%

0.66%

0.77%

0.88%

0.99%

1.10%

1.22%

applicable

See also:

Votes per Lists

Votes per Candidates

Election results

.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	No. of votes				No. of votes: per candidate / valid [%]
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	total	valid	per List	per candidate	No. of votes: per candidate / valid [%]
1			Zespół Szkół Ogólnokształcących w Słomnikach	871	359	359	341	57	0	0.00
2			Sala Kina Miejsko-Gminnego Centrum Kultury w Słomnikach, ul. Wolności 4	1709	799	797	772	111	3	0.39
3			Zespół Szkół w Waganowicach	813	214	214	204	16	0	0.00
4			Zespół Szkół w Niedźwiedziu	1237	415	415	396	58	3	0.76
5			Szkoła Podstawowa w Szczepanowicach	334	93	93	90	3	1	1.11
6			Szkoła Podstawowa w Kacicach	947	251	251	235	39	1	0.43
7			Zespół Szkół w Prandocinie	1322	424	424	414	28	0	0.00
8			Budynek OSP w Wężerowie	429	132	132	120	13	0	0.00
9			Budynek Świetlicy Wiejskiej w Muniakowicach	330	109	109	109	9	1	0.92
10			Szkoła Podstawowa w Polanowicach	541	147	147	140	33	1	0.71
11			Samorządowe Przedszkole w Słomnikach	1658	737	737	719	124	6	0.83
12			Zespół Szkół w Smrokowie	451	123	123	120	16	0	0.00
			Słomniki, gm.	10642	3803	3801	3660	507	16	0.44

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

Copyright [c] 2005 Mikrobit Sp. z o.o.. All Rights Reserved.