Election 2005

.

.

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

.

.

Voting Results

.

.

.

Voting Results for Candidates

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Polska / Kraków / krakowski, pow. / Słomniki, gm.

MATUSIK-LIPIEC Katarzyna
List's Number:	8
Number on the list:	7
No. of valid votes:	3660
No. of votes per list:	507
No. of votes per candidate:	12
% of votes per candidate:	0.33
0.33%

lack

0.18%

0.32%

0.46%

0.60%

0.74%

0.88%

1.02%

1.16%

1.30%

1.44%

not

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

of data

0.31%

0.45%

0.59%

0.73%

0.87%

1.01%

1.15%

1.29%

1.43%

1.58%

applicable

See also:

Votes per Lists

Votes per Candidates

Election results

.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	Voting Results for Candidates										.	.
.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	No. of votes				No. of votes: per candidate / valid [%]
No.			Name	No. of entitled to vote	No. of ballot papers issued	total	valid	per List	per candidate	No. of votes: per candidate / valid [%]
1			Zespół Szkół Ogólnokształcących w Słomnikach	871	359	359	341	57	0	0.00
2			Sala Kina Miejsko-Gminnego Centrum Kultury w Słomnikach, ul. Wolności 4	1709	799	797	772	111	1	0.13
3			Zespół Szkół w Waganowicach	813	214	214	204	16	1	0.49
4			Zespół Szkół w Niedźwiedziu	1237	415	415	396	58	0	0.00
5			Szkoła Podstawowa w Szczepanowicach	334	93	93	90	3	0	0.00
6			Szkoła Podstawowa w Kacicach	947	251	251	235	39	2	0.85
7			Zespół Szkół w Prandocinie	1322	424	424	414	28	1	0.24
8			Budynek OSP w Wężerowie	429	132	132	120	13	0	0.00
9			Budynek Świetlicy Wiejskiej w Muniakowicach	330	109	109	109	9	0	0.00
10			Szkoła Podstawowa w Polanowicach	541	147	147	140	33	3	2.14
11			Samorządowe Przedszkole w Słomnikach	1658	737	737	719	124	3	0.42
12			Zespół Szkół w Smrokowie	451	123	123	120	16	1	0.83
			Słomniki, gm.	10642	3803	3801	3660	507	12	0.33

Electoral Bodies

Election Committees

Statistical Data

Copyright [c] 2005 Mikrobit Sp. z o.o.. All Rights Reserved.